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韩国教育工程及教育方法专业-启明大学教育研究生院教育管理理论

作者

张老师

新闻类别
韩国留学
时间
2020/05/11

教育工程-启明.jpg

  韩国教育工程及教育方法专业-启明大学教育研究生院课程设计/管理/评估理论实践

  韩国启明大学建校于 1899 年,医学院起家,是故治学严谨,经历 121 年的发展,在校生规模已达到 28000 人,其中全球各国留学生 2000 余人,中国本硕博及语言生 1000 余人。目前汽车系统工程、医学、药学、护理学、教育学、音乐学、设计学、经营学、建筑学、景观建筑、体育学等专业已经于韩国大学重点专业影响力中位列前茅,下辖东山医院(三级重点医院)、附中、附小等 25 个附属单位和 18 个附属研究所(含韩国国家级实验室),独立的研究生院(大学院),硕士和博士点门类齐全,涵盖文、理、工、商、医、艺、体等各学科。

  教育目的

  为了解决教授学习的问题,学习课程和资源的设计、开发、利用、管理、评价的理论和实践,培养适合知识信息化社会的教育专家。

  教育目标

  基于教学学习理论,可以设计、开发针对学习目标的教育项目。

  在特定的教育情况下,可以适当地活用各种媒体。

  教育工程的解决问题的方法可以适用于教授学习过程。

  研究生课程设置

  教育工程的最新趋势、教育工程研究方法论、绩效工程研讨会、教育工程理论探索、手工艺设计理论、最新类媒体研究、多媒体利用教育类设计模型、人力资源开发、远程教育利用、探索最新的教学方法、教学理论研究、教育政策与教育工程、课堂信息设计研究、建构主义学习环境、教学策略、电子学习设计、电子学习研究会......

  申请资格

  外国学生报名资格:持有韩语TOPIK3级及以上

  1) 申请硕士课程者必须是取得了学士学位、毕业证明书或者是即将取得学士学位、毕业证明书者。

  2) 申请博士课程者必须是取得了硕士学位、毕业证明书或者是即将取得硕士学位、毕业证明证书者。

  选拔方法

  1)材料审核

  2)面试审核(面试缺席者不合格处理)

  3)实操技能审核(艺术类指定科目,缺席者视为不合格处理)

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