韩国数字内容学专业-庆熙大学致力多媒体艺术家培养及与就业前景
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韩国数字内容学专业-庆熙大学致力多媒体艺术家培养及与就业前景

作者

张老师

新闻类别
韩国留学
时间
2020/03/26

微信截图_20200326134954.jpg

  庆熙大学艺术与设计学院数字内容系(数字媒体)简介:数字内容专业是通过为新媒体制作的数码游戏、数码影像、动画、互动设计内容等的企划和指导、多种视觉表现和设计、流通相关的研究,扩张正在将电脑和数码形象、出版和广播、游戏和影像产业相结合的数码时代信息和通信产业的领域,电影与动画行业、游戏行业、互联网、电视传媒行业、艺术领域,探索新的可能性的专业。为此,将同时进行娱乐内容的概念和对产业的理解、通过产学计划的企划、导演及剧本、设计、声音、程序设计、营销过程的经验和理论研究,并为培养新媒体所需的人才,组成了课程。

  为了通过实验性和创意性、未来产业、虚拟体验等多种多样、尖端化的教育装备及课程,培养出能够显示出急剧变化的媒体及娱乐产业的新趋势的先驱性人才,正在把重点放在教育装备及课程等的广度和深度的多样性上。

  创造性想法的构想和组织的内容策划能力,培养多种媒体加工制作的技术和艺术性调和掌握的能力,所有这些工作通过实质性学会创造性能力教育的焦点。进而,通过与艺术、人文、社会、工学的广泛的交叉研究,追求全方位的多媒体艺术家,培养能够引领文化世界的人才。

  申请资格:应届(国际校区)

  1. 国籍条件

  本人及父母均为外国人, 并符合下列条件者

  1) 本人及父母在学生开始接受与韩国教育制度相应的高中教育之前取得外国国籍的情况下, 才会认证为本人及父母都是外国人, 并且具有报名资格。

  2) 本人及父母放弃(或丧失)韩国国籍时, 应提交丧失国籍证明

  3) 父或母中任意一方在法律上持有子女抚养权时, 报名资格上只会反映相关一方(父或母)的国籍信息。(报考者必须提交政府开具的相应证件以及文件作为确认事实真伪)

  2. 学历条件

  完成韩国或国外中等教育课程学业者或高中(预)毕业生

  高等教育自学考试,家庭学校教育,网络教育学院等教育形式不认可为正规教育课程,因此不可报考本校本科课程。

  3. 语言条件符合下列 ‘1)~3)’ 中任何一项者

  1) 取得韩国语能力考试(TOPIK)三级以上者,成绩有效期需在网上报名日之内

  2) 庆熙大学国际教育院或语言教育院韩国语中级二以上结业者,以网上报名日为截止日期,两年间取得结业者

  3) 庆熙大学韩国语考试3级合格者,成绩有效期需在网上报名日之内

  插班

  1. 学历条件 下述 ‘1)~2)’中任何一项符合者

  1) 在国内外全日制正规大学里修满两年(四个学期-假期小学期除外)以上结业(预备)者,修满取得学士学位证所需学分的1/2以上者 ※ 结业者: 指在所属大学注册二年(四个学期-假期小学期除外)以上,修满规定的学分,报考时能提 供前置大学开具的满2年(4学期-假期小学期除外)以上的结业证明的持有者

  2) 国内外二年~三年制大专学历的持有者(预毕业) ※ 中国所在学校(专科)毕业生须提交教育部颁发的学历认证书

  2. 语言条件: 符合下列 ‘1)~2)’ 中任何一项者

  1) 取得韩国语能力考试(TOPIK)四级以上者,成绩有效期需在网上报名日之内

  2) 庆熙大学韩国语考试4级合格者,成绩有效期需在网上报名日之内

  3. 专业条件 下列招生单位会根据前置大学的专业来限制报考资格

  1) 美术学院:插班到美术学院的学生需在前置大学主修过美术类专业

  2) 政经大学经济学系:插班到经济学系的学生需在国内外四年制大学主修过经济学,经营学,数学,统计学等专业。

  3) 理科学院化学系:插班到理科学院的学生需在国内大学主修过化学系专业

  课程设置:

  画图、平面设计、三维设计、数码设计、艺术和设计、内容设计基础、3D建模、音效设计、视觉设计、3D动画、视觉媒体设计、运动表情研究、摄影技巧、角色设计、声音和图形、互动设计、汉桥教育留学、数字视频、互动媒体设计、动态图形、3D角色建模、2D动画、视觉特效制作、游戏设计、数字卡通、互动内容设计、游戏制作基础、游戏研究、3D角色动画、实验动画、媒体设计项目、动画项目、视频项目、游戏项目、文化内容研讨会、媒体与技术.......

  毕业就业前景

  电影:视频剪辑师、3D特效师、后期制作

  动画:2D&3D动画原画师

  游戏:3D模型师,3D特效师,UI设计

  电视传媒:广告特效制作、节目后期制作、电视栏目包装

  数字内容学科的目标是培养引领尖端数字娱乐领域的专门人士。即以文化内容为中心,谋求与现有媒体和新媒体的协调,并通过创意性的创意培养同时体现艺术性和实用性的设计能力。

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