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韩国教育政策及领导力硕士-庆熙大学教育研究生院培养竞争型教师

作者

张老师

新闻类别
韩国留学
时间
2020/04/15

教育领导力-庆熙_副本.jpg

  庆熙大学教育研究生院:包括人工智能在内的最尖端机器正在迎来如潮水般涌入的第四次工业革命时代。迎来第四次工业革命时代,很多职业被取代人工智能的可能性越来越大,教育领域也不例外。

  但是在这样的第四次工业革命时代,更需要开发的领域是人工智能无法代替的人类固有领域。也就是说,人类的感性、情绪等反而在第四次工业革命时代变得更加重要。正是培养和发展这种人类固有领域的工作,是教育应承担的核心作用。因此,在第四次产业革命时代,教育变得更加重要。

  庆熙大学教育研究生院拥有超过30多年的历史和传统,被认为是韩国最好的教育机构之一。教育研究生院希望以这种传统为基础,承担更大的责任,承担第四次产业革命时代、未来社会教育的先导作用。

  特别是,教育研究生院不仅负责培养能够引导未来教育的优秀预备教师,还负责学校现场的教师和教育专家的高水平的再教育和研修,是培养终身教育及其他多个领域的教育专家的代表性综合教育机关。

  教育目标

  1.培养竞争型教师通过加强信息化教育,外语教育和未来科学方面的教育来培养竞争型教师。

  2.培养具有社会要求的素质的教师应专注于能够对社会和教育环境的变化做出适当反应,能够适应专业领域的最新研究成果和趋势,并进一步了解可用于教育领域的适当教育方法的教育老师。

  3.培养具有教育性格的教师我们通过进一步加强教育以提高他们的自我发展和对青年的理解,来培养具有良好教育性格的教师。

  庆熙大学教育研究生院的教育政策与领导力专业不仅针对中小学,还面向各类学校及类型的教育机构和组织,对教育政策的理解、对教育成果的科学分析能力、有效的教育组织管理和行政领导能力;“教育现场专家”是指,将对多种教育项目的评价等方面提供系统的教育课程,培养出兼备专业知识、理论和实际应用能力的教育现场专家。

  本专业是教学活动、教育行政、教育组织管理、教育政策策划、教育绩效评估,教育程序评定等。

  教育政策和领导力专业的课程将从理论理解和实际应用的观点出发,系统地介绍教育政策、教育领导能力、教育测试、评价这三个专门学习领域相互关联主题。同时,为培养专业学生的研究资质,将提供有关政策及学术讨论的研讨会和为科学探索的研究方法论。

  研究生院申请资格

  1.学位

  1)硕士学位申请人必须有学士学位

  2)博士学位申请者必须具有硕士学位

  ※申请时未毕业的学生必须提交毕业证书

  2.国籍

  1)父母为非韩国人的非韩国申请人

  2)至少在韩国境外接受16年教育

  ※申请人必须满足以上两个条件之一,请提供证明文件。

  3.语言能力

  申请人必须符合下列四项条件之一

  a)至少通过TOPIK(韩语水平测试)4级

  b)外国本科以上学历,韩语专业毕业

  c)在韩国大学或研究生院学习2年以上

  d)传播与新闻、酒店管理、文化与旅游专业不管a)~c),至少需要TOPIK 5级

  【要求英语熟练】:只在全球酒店和旅游,信息展览,英美语言和文化以及所有自然科学和工程专业

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